총신대학교(이재서 총장)가는 2020년도 장애대학생 교육복지지원 실태평가 최우수 대학으로 선정됐다.

▲ 총신대학교     ©뉴스파워

총신대는 제5주기 대학교원양성평가에서 우수한 결과를 나타낸데 이어 교육부와 국립특수교육원이 주관하는 2020년 장애대학생 교육복지지원 실태평가에서도 대한민국 4년제 대학교, 전문대학교, 사이버 대학교 등 총 348개 대학 428개 캠퍼스가 참여한 가운데 상위 9.2%내에 해당하는 최우수대학으로 선정되었다.

총신대학은 ‘최우수’ 대학에 수여하는 최우수기관 인증현판 및 교육부총리 표창을 받고, 평가 결과를 모범사례로 삼아 각종 대학 지원의 기초 자료로 활용할 수 있다.

 장애대학생 교육복지지원 실태평가는 3년 주기별로 진행되어 왔으며, 평가영역은 장애대학생의 입학 및 선발, 교육, 시설 영역이다. 최우수(90~100점), 우수(80~89점), 보통(65~79점), 개선요망(65점 미만)으로 나누어 등급이 결정되는 평가 제도이다.

장애대학생 교육복지지원 실태평가는 우리 대학에 재학하는 장애대학생의 학습권을 보장하고, 장애인과 비장애인의 통합 고등교육 학습 환경의 장을 마련하며 양질의 교육복지 지원을 제공하기 위함이다.

총신대학교의 지난 10년간 평가 결과를 살펴보면, 2011년도에 개선요망, 2014년과 2017년도에는 우수대학으로 선정된 바 있었는데 금번 2020년에는 2017학년도 2학기부터 2020학년도 1학기까지 교내 분규와 코로나 상황 등 최악의 환경적 여건에도 불구하고 최우수대학으로 선정될 수 있을 만큼 우수한 성과를 나타냈다는데 그 의의가 있다.

 총신대학교 이재서 총장은 2020년 장애대학생 교육복지지원실태평가를 대비해 2019년 말 자체 평가 업무의 기본방향 및 전략을 수립하고, 평가 업무를 위한 예산편성과 재정의 확보 및 행정적 지원을 아끼지 않도록 하여, 체계적이고 효과적인 평가 준비를 했다.

 또한 이 총장을 중심으로 교직원들이 한마음으로 개혁주의 기독교 신앙을 바탕으로 하는 우리 대학의 교육이념과 목적, 목표에 부합하는 다각적인 장애대학생 지원정책을 수립해 장애대학생 선발과정과 질 높은 학습 방안을 마련하고 학교생활을 위한 시설설비 개선에 최선을 다해온 결과 최우수대학에 선정된 것이다.현재 총신대학에는 46명의 장애학생이 재학 중이다.

 총신대학교 이재서 총장은 “총신대학교가 이루어 낸 장애대학생 교육복지지원 실태평가의 탁월한 결과가 교육부 주관으로 2021년도에 실시될 3주기 대학역량진단평가와 대학교육협의회가 주관하는 대학인증평가에도  의미있게 기여할 것으로 평가한다.”고 말했다.

또한 “총신대학교의 장애대학생 교육복지지원 최우수 평가 결과는 세상에서 빛과 소금의 사명을 감당해야 할 총신대학교의 정체성과 전국 대학들 중에 높은 위상을 드러낸 것이라면서 이러한 사역을 지속할 수 있게 전국교회의 뜨거운 기도와 성원을 요청드린다.”고 말했다.